Dictamen 12/2026

El CTESC considera que caldria reforçar la perspectiva de gènere a l’hora d’establir els nivells de competència de les diferents activitats de les famílies professionals que defineixen el grau de complexitat i l'amplitud de les competències. Es considera que caldria introduir conceptes com la responsabilitat relacionada amb la polivalència o les habilitats socials, la capacitat de resolució de conflictes o la capacitat d’organització, en línia amb l’establert pel Reial decret 902/2020, de 13 d’octubre, d’igualtat retributiva entre dones i homes.

També assenyala que la inclusió d’estàndards de competències professionals en el Catàleg FPCAT serà una eina d’ajut per establir grups professionals en els processos de negociació col·lectiva.

D’altra banda, es proposa que consti que una de les funcions del Catàleg FPCAT és facilitar a les organitzacions la gestió dels recursos humans i els processos de negociació col·lectiva, tal com s’estableix a l’article 40.3 de la Llei 10/2015, del 19 de juny, de formació i qualificació professionals.